Təlim itinin üsulları

Əvvəlcə konsepsiya

Qəti şəkildə danışarkən, bir it onun üçün qəddar deyil. Eynilə, itin istədiyi hər şeyi etməsinə icazə vermək həqiqətən iti sevməyin. Köpəklər firma rəhbərliyinə ehtiyac duyur və müxtəlif vəziyyətlərdə necə reaksiya verməyəcəyiniz təqdirdə narahat ola bilər.

Təlim üsulları - 01 (2)

1. Adı iti öyrətmək olmasına baxmayaraq, bütün təlimlərin məqsədi sahibinə ünsiyyət qurmağı və itlə ünsiyyət qurmağı öyrətməkdir. Axı, IQ və anlayışımız onlardan daha yüksəkdir, buna görə də onları başa düşməli və uyğunlaşdırmalıyıq. Zəif danışmırsınızsa və ya ünsiyyət qurmırsınızsa, köpəyin sizə uyğunlaşmasını gözləməyin, yalnız yaxşı bir lider olmadığınızı və sizə hörmət etməyəcəyinizi düşünəcəkdir.

2. Köpək təlimi effektiv ünsiyyətə əsaslanır. Köpəklər dediklərimizi başa düşə bilmirlər, amma effektiv ünsiyyət sahibinin istək və tələblərinin itə çatdırılmasını təmin etməlidir, yəni itin müəyyən bir davranışın düzgün və ya səhv olub olmadığını bilməlidir ki, bu təlim mənalı ola bilər. Onu döydünüzsə və onu döydünüzsə, o, səhv etdiyini bilmirsinizsə, yalnız onu sizindən qorxacaq və davranışı düzəldilməyəcəkdir. Ünsiyyət qurmaq barədə ətraflı məlumat üçün aşağıdakıları unutmağa davam edin.

3. Bu məbləvi olan bu, it təlimi uzunmüddətli olmalıdır və eyni zamanda təkrarlanan, təkrarlanan və şifrələr təlim zamanı mütləq lazımdır. Məsələn, oturmaq üçün bir it yetişdirsən, yalnız bir dəfə bunu etməlisən. Ümid edirəm ki, bir gündə bunu öyrənə bilər və ertəsi gün itaətkar başlamaq mümkün deyil; Bu şifrəni istifadə edin. Birdən "körpənin oturdu", sabah onu başa düşə bilməyəcək. Yenidən və yenidən dəyişdirərsə, çaşqın olacaq və bu hərəkəti öyrənə bilməyəcək; Eyni hərəkət yalnız təkrar vaxtdan sonra öyrənilə bilər və öyrəndikdən sonra aktiv şəkildə gücləndirilməlidir. Oturmağı və tez-tez istifadə etməməyi öyrənsəniz, it onu unutduracaq; Köpək bir nümunədən nəticə çıxarmayacaq, buna görə səhnə bir çox hallarda çox vacibdir. Bir çox it evdəki əmrlərə əməl etməyi öyrənir, ancaq eyni əmrin bütün ssenarilərdə çıxdıqları və açıq səhnəni dəyişdirdikdə bütün ssenarilərdə təsirli olduğunu başa düşmürlər.

4. 2 və 3-cü maddələrə əsasən, aydın mükafat və cəzalar vermək ən təsirlidir. Əgər haqlısınızsa, mükafatlandırılacaqsınız və səhv edirsinizsə, cəzalandırılacaqsınız. Cəza döymək, lakin zorakı döymək və davamlı döyülmə tövsiyə edilmir. Döyüşməyə davam etsəniz, itin döyülməsinə qarşı müqaviməti gündən-günə yaxşılaşır və nəticədə bir gün nə qədər döyülməyinizdən asılı olmayaraq, işləməyəcəkdir. Köpək niyə döyüldüyünü bilmədiyi zaman döyülmə aparılmalı və heç vaxt döyüldüyünü başa düşməyən köpək sahibidən qorxacaq və şəxsiyyəti həssas və qorxaq olacaqdır. Xülasə: Köpək səhv edəndə çantanı yerində tutmasanız, itin döyülməsi üçün səhv etdiyini açıq şəkildə başa düşə bilməz və vuruşu çox ağırdır. İnsanların əksəriyyəti düşündüyü kimi işləmir. Köpək döymək tövsiyə edilmir! Köpək döymək tövsiyə edilmir! Köpək döymək tövsiyə edilmir!

5. Təlim, itin magistr liderlik statusuna hörmət etdiyi binaya əsaslanır. İnanıram ki, hər kəs "itlərin öz üzlərinə qoyarkən itlər çox yaxşı olan" nəzəriyyəni eşitdi. Köpək sahibinin onun üçün aşağı olduğunu hiss edirsə, təlim təsirli olmayacaqdır.

6. Gouzi'nin IQ o qədər də yüksək deyil, buna görə çox şey gözləməyin. Gouzinin düşüncə tərzi çox sadədir: müəyyən bir davranış - rəy (müsbət və ya mənfi) alın - təəssüratı təkrarlayın və nəhayət onu mənimsəyin. Yanlış hərəkətləri cəzalandırın və təsirli olmaq üçün eyni mənzərədə düzgün hərəkətləri öyrədin. Bu cür düşüncələrə sahib olmağa ehtiyac yoxdur "iti canavardır, ona çox yaxşı münasibət göstərirəm və o da məni dişləyir" və ya eyni cümlə, ona yaxşı münasibət göstərsəniz, o, var sizə hörmət etmək. . Köpəyin hörməti, sahibi və ağlabatan tədris tərəfindən müəyyən edilmiş vəziyyətə daha çox əsaslanır.

7. Gəzinti və neutering, xüsusən də kişi itlərdə davranış problemlərini yüngülləşdirə bilər.

Adı iti öyrətmək olmasına baxmayaraq, bütün təlimlərin məqsədi sahibinin ünsiyyət qurmağı və itlə ünsiyyət qurmağı öyrətməkdir. Axı, IQ və anlayışımız onlardan daha yüksəkdir, buna görə də onları başa düşməli və uyğunlaşdırmalıyıq. Zəif danışmırsınızsa və ya ünsiyyət qurmırsınızsa, köpəyin sizə uyğunlaşmasını gözləməyin, yalnız yaxşı bir lider olmadığınızı və sizə hörmət etməyəcəyinizi düşünəcəkdir.
Köpək təlimi effektiv ünsiyyətə əsaslanır. Köpəklər dediklərimizi başa düşə bilmirlər, amma effektiv ünsiyyət sahibinin istək və tələblərinin itə çatdırılmasını təmin etməlidir, yəni itin müəyyən bir davranışın düzgün və ya səhv olub olmadığını bilməlidir ki, bu təlim mənalı ola bilər. Onu döydünüzsə və onu döydünüzsə, o, səhv etdiyini bilmirsinizsə, yalnız onu sizindən qorxacaq və davranışı düzəldilməyəcəkdir. Ünsiyyət qurmaq barədə ətraflı məlumat üçün aşağıdakıları unutmağa davam edin.
Bu məbləğdən olan şey it təlimi uzunmüddətli olmalıdır və eyni zamanda təkrarlanan, təkrarlanan və şifrələr təlim zamanı mütləq lazımdır. Məsələn, oturmaq üçün bir it yetişdirsən, yalnız bir dəfə bunu etməlisən. Ümid edirəm ki, bir gündə bunu öyrənə bilər və ertəsi gün itaətkar başlamaq mümkün deyil; Bu şifrəni istifadə edin. Birdən "körpənin oturdu", sabah onu başa düşə bilməyəcək. Yenidən və yenidən dəyişdirərsə, çaşqın olacaq və bu hərəkəti öyrənə bilməyəcək; Eyni hərəkət yalnız təkrar vaxtdan sonra öyrənilə bilər və öyrəndikdən sonra aktiv şəkildə gücləndirilməlidir. Oturmağı və tez-tez istifadə etməməyi öyrənsəniz, it onu unutduracaq; Köpək bir nümunədən nəticə çıxarmayacaq, buna görə səhnə bir çox hallarda çox vacibdir. Bir çox it evdəki əmrlərə əməl etməyi öyrənir, ancaq eyni əmrin bütün ssenarilərdə çıxdıqları və açıq səhnəni dəyişdirdikdə bütün ssenarilərdə təsirli olduğunu başa düşmürlər.
4. 2 və 3-cü maddələrə əsasən, aydın mükafat və cəzalar vermək ən təsirlidir. Əgər haqlısınızsa, mükafatlandırılacaqsınız və səhv edirsinizsə, cəzalandırılacaqsınız. Cəza döymək, lakin zorakı döymək və davamlı döyülmə tövsiyə edilmir. Döyüşməyə davam etsəniz, itin döyülməsinə qarşı müqaviməti gündən-günə yaxşılaşır və nəticədə bir gün nə qədər döyülməyinizdən asılı olmayaraq, işləməyəcəkdir. Köpək niyə döyüldüyünü bilmədiyi zaman döyülmə aparılmalı və heç vaxt döyüldüyünü başa düşməyən köpək sahibidən qorxacaq və şəxsiyyəti həssas və qorxaq olacaqdır. Xülasə: Köpək səhv edəndə çantanı yerində tutmasanız, itin döyülməsi üçün səhv etdiyini açıq şəkildə başa düşə bilməz və vuruşu çox ağırdır. İnsanların əksəriyyəti düşündüyü kimi işləmir. Köpək döymək tövsiyə edilmir! Köpək döymək tövsiyə edilmir! Köpək döymək tövsiyə edilmir!

5. Təlim, itin magistr liderlik statusuna hörmət etdiyi binaya əsaslanır. İnanıram ki, hər kəs "itlərin öz üzlərinə qoyarkən itlər çox yaxşı olan" nəzəriyyəni eşitdi. Köpək sahibinin onun üçün aşağı olduğunu hiss edirsə, təlim təsirli olmayacaqdır.

6. Gouzi'nin IQ o qədər də yüksək deyil, buna görə çox şey gözləməyin. Gouzinin düşüncə tərzi çox sadədir: müəyyən bir davranış - rəy (müsbət və ya mənfi) alın - təəssüratı təkrarlayın və nəhayət onu mənimsəyin. Yanlış hərəkətləri cəzalandırın və təsirli olmaq üçün eyni mənzərədə düzgün hərəkətləri öyrədin. Bu cür düşüncələrə sahib olmağa ehtiyac yoxdur "iti canavardır, ona çox yaxşı münasibət göstərirəm və o da məni dişləyir" və ya eyni cümlə, ona yaxşı münasibət göstərsəniz, o, var sizə hörmət etmək. . Köpəyin hörməti, sahibi və ağlabatan tədris tərəfindən müəyyən edilmiş vəziyyətə daha çox əsaslanır.

7. Gəzinti və neutering, xüsusən də kişi itlərdə davranış problemlərini yüngülləşdirə bilər.

Təlimin üsulları - 01 (1)

8. Zəhmət olmasa itaətsiz olduğuna görə itdən imtina etmək qərarına gəlməyin. Diqqətlə düşünün, bir usta kimi lazım olan bütün vəzifələri yerinə yetirmisinizmi? Ona yaxşı öyrətdinmi? Yoxsa onun bu qədər ağıllı olmasını gözləyirsiniz ki, onu avtomatik olaraq seçimlərinizi öyrənməyinizi öyrətməyiniz lazım deyil? Siz həqiqətən itinizi bilirsinizmi? O, həqiqətən xoşbəxtsən? Onu qidalandırmaq, onu çimmək və ona bir az pul xərcləmək onun üçün yaxşı bir şey demək deyil. Xahiş edirəm onu ​​çox uzun müddət evdə tək qoymayın. Köpək gəzmək üçün çıxmaq, pee üçün kifayət deyil. Həm də məşq və dostlara ehtiyac duyur. Xahiş edirəm "mənim itim sadiq və itaətkar olmalıdır və bu mənim tərəfindən döyülməlidir" fikri yoxdur. Köpəyinizlə hörmət etmək istəyirsinizsə, onun əsas ehtiyaclarına da hörmət etməlisiniz.

9. Zəhmət olmasa, itinizin digər itlərə nisbətən daha sərt olduğunu düşünməyin. Çıxdığınız zaman qabıqlamaq yaxşı bir davranışdır. Bu, yoldan keçənləri qorxutacaq və bu da insanlar və itlər arasındakı münaqişənin orijinal səbəbidir. Üstəlik, qabıqlamaq və ya təcavüzkar davranışları asan olan itlər əsasən narahat və narahatdır, bu itlər üçün sabit və sağlam ruhi dövlət deyil. Xahiş edirəm itinizi sivil şəkildə qaldırın. Köpək sahibinin səriştəsizliyinə görə tək və köməksiz olduğunuzu hiss etməsinə və başqalarına problem yaratmağınıza imkan verməyin.

10. Zəhmət olmasa, Gouzidən çox şey gözləməyin və tələb etməyin və şikayət etməyin, yaramaz, itaətsiz və cahildir. Bir it sahibi olaraq, əvvəlcə bir it saxlamaq qərarını verdiniz və köpək evini götürməyi seçdiniz, buna görə də onun sahibi kimi onun yaxşı və pislə qarşılaşmalısınız. İkincisi, bir gouzi bir gouzidir, onu bir insan kimi tələb edə bilməzsən və onun dediyi qədər söylədiklərini gözləmək ağılsızdır. Üçüncüsü, əgər it hələ də gəncdirsə, o, hələ də uşağı olduğunu başa düşməlisiniz, o, dünyanı hələ də araşdırır və sahibi ilə tanış olmağa çalışır, onunla birlikdə qaçmaq və çətinlik çəkməsi normaldır Gənc, sən və onun yanında olmaq da qarşılıqlı anlaşma və uyğunlaşma prosesidir. Evə gəldikdən və adını başa düşdükdən bir neçə gün ərzində sizi ustad kimi tanıyacağını gözləmək qeyri-real bir tələbdir. Ümumiyyətlə, itin keyfiyyəti birbaşa sahibinin keyfiyyətini əks etdirir. Köpəyə nə qədər çox vaxt və təhsil versəniz, o, nə edə biləcək bir o qədər yaxşıdır.

11. Zəhmət olmasa, itlərin təlim və məyusluq kimi şəxsi duyğuları gətirməyin, köpəklər (niyə bu qədər tədrisdən sonra deyil). Köpək hazırlığında mümkün qədər obyektiv olmağa çalışın və faktları dayandıqları kimi müzakirə edin.

12. Köpək səhv edəndən əvvəl yanlış davranışın qarşısını almağa və düzgün davranışın qarşısını almağa çalışın.

13. Bir itin başa düşə biləcəyi insan dili çox məhduddur, buna görə də, səhv bir şey etməzdən sonra sahibinin dərhal cavabı və idarə edilməsi (bədən dili) şifahi dil və qəsdən təlimdən daha effektivdir. Gouzinin düşüncə tərzi davranış və nəticələrə çox diqqət yetirir. Gouzinin gözündə bütün hərəkətləri müəyyən nəticələrə səbəb olacaqdır. Üstəlik, itlərin cəmləşməsi vaxtı çox qısadır, buna görə vaxtın bərqərar olması və cəzalandırarkən çox vacibdir. Başqa sözlə, sahibi olaraq, hər hərəkətiniz itin davranışı üçün rəy və təlimdir.

Sadə bir nümunə vermək üçün, köpək Ahua 3 aylıq bir yaşı olanda əllərini dişləməyi sevirdi. Hər dəfə onun sahibi F, F-in heç bir şeyi deyil və bir tərəfdən bir əllə Ahua'yı söyləyəcək və bir tərəfdən toxunacağını, dişləməyi dayandıracağına ümid edərək dedi. . F onun təliminin yerində olduğunu hiss etdi, buna görə heç bir şey dedi və ah hua uzaqlaşdı, amma ah Hua hələ də ısırıq etməməyi öyrənə bilmədi, buna görə çox əsəbləşdi.

Bu davranışın səhvi, köpəyin toxunduğuna düşündüyü bir mükafat / onunla oynamağın olduğunu düşündüyü, lakin Ah Hua dişləmələrinin ona toxunmaqdan dərhal reaksiya verməsidir. Başqa sözlə, köpək dişləməyi əlaqələndirəcək = toxunulur = mükafatlandırılır, buna görə də onun ağlımasında sahibi dişləmə davranışını təşviq edir. Ancaq eyni zamanda F-də heç bir şifahi təlimat verməyəcək və Ah Hua da heç bir təlimatın səhv bir iş görməsi deməkdir. Buna görə də, Ahua, ağanın səhv bir iş gördüyünü söyləyərkən özünü mükafatlandırdığını hiss etdi, buna görə əlini dişləməyin hərəkətinin düzgün və ya səhv olduğunu başa düşə bilmədi.


Saat: Dekabr-01-2023